Objectifs de la formation

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Objectifs de la formation

Pouvoir encadrer des personnes en ALD ne présentant pas de limitations fonctionnelles, présentant des limitations fonctionnelles minimes ou présentant des limitations fonctionnelles modérées à la condition, dans ce dernier cas, d’intervenir dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire (sur prescription médicale) et voulant s’entretenir physiquement à partir du tennis de table:

• Bloc 1 – Être capable de mobiliser les connaisses sur les caractéristiques de l’activité physique adapté 
• Bloc 2 – Être capable d’effectuer les gestes des premiers secours
• Bloc 3 – Être capable d’encadrer des publics n’ayant aucune limitation fonctionnelle ou des limitations minimes

Prérogatives du diplôme :
permet d’obtenir un diplôme fédéral de « animateur de Ping sur Ordonnance».

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Objectifs de la formation

Acquérir un savoir-faire et un savoir-être spécifiques à l’accompagnement de la personne atteinte de la maladie de Parkinson ou d’une maladie apparentée.

Les personnes formées seront en capacité de :

• Connaître les signes et les symptômes liées à la pathologie et à son évolution
• Identifier les besoins de la personne et favoriser son autonomie via la pratique du tennis de table
• Proposer des réponses appropriées aux demandes et expressions comportementales des pratiquants

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Objectifs de la formation

Acquérir un savoir-faire et un savoir-être spécifiques à l’accompagnement de la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.

Les personnes formées seront en capacité de :

• Connaître les signes et les symptômes liées à la pathologie et à son évolution
• Identifier les besoins de la personne et favoriser son autonomie via la pratique du tennis de table
• Proposer des réponses appropriées aux demandes et expressions comportementales des pratiquants

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Objectifs de la formation

À l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

• Concevoir, structurer, animer et évaluer une formation
• Cadrer un sujet, et sourcer ses apports de connaissances
• Maîtriser les processus d’apprentissage et identifier ses propres biais
• Activer différentes postures, écouter et communiquer avec bienveillance. Donner des feedbacks positifs et créer un climat favorisant les apprentissages

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Objectifs de la formation

À l’issue de la formation les stagiaires seront capables d’encadrer et d’animer des séances de Ping en milieu carcéral:

BC1 Être capable de connaître le périmètre du milieu carcéral

• Comprendre les spécificités du milieu et du public
• Connaitre les conditions et modalités d’intervention

BC2 Être capable d’animer une pratique de tennis de table en milieu carcéral

• Être capable de mettre en place des projets et des principes pédagogiques adaptés à ce public
• Connaître des méthodes et outils pour intervenir dans le milieu carcéral

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Objectifs de la formation

• Être capable d’appréhender le développement fédéral avec l‘outil VR
• Être capable d’utiliser le matériel et les outils de la VR
• Être capable d’utiliser l’outil dans une démarche d’apprentissage
• Être capable d’animer une pratique VR

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Objectifs de la formation

À l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

• Connaître le périmètre du Ping en extérieur
• Mettre en place un projet de Ping en extérieur
• Animer une pratique Ping en extérieur

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Objectifs de la formation

Être capable de créer et dispenser une formation sur son territoire ou son département, avec pour objectif de former des éducateurs professionnels ou bénévoles : à la création de sections 4-7 ans, à l’accueil et à la fidélisation du public 4-7 ans. Le tout en méthodologie de projet.

• Bloc 1 – Être capable de concevoir et d’évaluer une formation sur la thématique des 4-7 ans (création de sections, accueil et fidélisation) en méthodologie de projet.
• Bloc 2 – Être capable de choisir une pédagogie adaptée en formation
• Bloc 3 – Être capable de programmer, séquencer des cours de formation pour accueillir et fidéliser un public 4-7 ans.

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Objectifs de la formation

• Améliorer leurs connaissances de l’exigence de l’entraînement vers le haut niveau
• Connaître le niveau de référence national
• Maîtriser le programme national de détection

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Objectifs de la formation

• Améliorer leurs connaissances de l’exigence de l’entraînement vers le haut niveau ;
• Connaître le niveau de référence national ;
• Maîtriser le programme national de détection.

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Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les stagiaires sauront:

• Améliorer leurs connaissances de l’exigence de l’entraînement vers le haut niveau 
• Connaître le niveau de référence international 
• Maîtriser les bases des compétences techniques internationales chez les jeunes

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Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

•  Adopter une posture d’accompagnateur « mentor » à distance pour des dirigeants
  de club débutant
• Transmettre son expérience à l’oral pour inspirer, motiver, former et faire vivre le
  lien fédéral
• Mobiliser des techniques de communication pour installer une relation de confiance avec le mentoré
• Partager des ressources et outils en mode collaboratif

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Afin d’accompagner l’ensemble des dirigeants et licenciés dans le développement de leur club et de leurs projets, la Fédération avec la Ligue du Centre de tennis de table met en place cette année un programme inédit de webinaires thématiques animés par Adrien Dodu, trésorier de la FFTT et de la LCTT.

Autant d’opportunités pour approfondir vos connaissances et optimiser les ressources de votre structure ! Une heure d’échanges concrets et pratiques sur les règlements sportifs, le développement de la pratique, la gestion financière ou encore les ressources humaines et le bénévolat.

Programme et inscription